『如果章节错误，点此举报』 确认一遍数学试卷上的信息无误，答题卷填写无误后，陈舟提前2分钟交卷走人。
走出考场的陈舟，长舒了一口气，最后一题是真的难，而且太耗时间了。
万一拖到考试结束，还没写完，就又耽误老师收卷子，核卷子，又影响自己心情。
犹记得去年高考，他就拖到了最后，没办法，那时候的题目真不会做。
只不过，后来的分数有些出乎意料，他居然考了三位数，105分。
要问为什么，陈舟大概会感慨一句，那还不是爆发了嘛……
走到学校门口，陈舟看到李达标和几位老师站在那里，同学们则一个都没有。
陈舟没想到一个提前交卷的都没有，他只好默默的走到了李达标身边。
李达标看了看陈舟，想问，但最终还是忍住了。
陈舟看他这模样，有些不忍心，于是说道：“整体来说还好，解答题最后一题，超纲了，很难。”
几位老师都听到了陈舟的话，然后就齐刷刷的看着陈舟。
陈舟摸了摸鼻子，又说道：“别这么看我，我肯定是做完了才交卷出来的。”
连同李达标在内的所有老师，齐齐松了口气。
来之前，朱校长有特别交代，陈舟和杨依依，有望冲击状元。
如果能为毛厂高中带回来一个状元，那毛厂高中的影响力将直接上升一个台阶。
陈舟等了有十几分钟，同学们才陆陆续续的全部出来。
看来，他们一直坚守到了最后。
回到宾馆，大家相互之间保持着默契。
没有人多问一句，最多互相鼓励一下。
晚上张一凡和陈海宁在复习时，陈舟有些尴尬的看了这两人一眼。
他就带了一本错题集过来，现在也不好去翻错题集，万一没考好，明天还考不考了？而且王学辉不是说，不带书才是最好的吗？
现在这两人都在看书，陈舟也不好意思去床上躺着，他只好问张一凡借了本物理复习资料，然后搬着椅子，到两人旁边坐下。
为了保证第二天考试的精力，李达标要求所有人10点之前必须睡觉。
当然，要求是要求，可睡不着，还是睡不着。
陈舟和张一凡、陈海宁也是一样，在把书收起来后，三人就在聊着和高考无关的事情。
聊着聊着，陈海宁的鼾声微微响起，然后是张一凡的。
陈舟摇了摇头，说好的谁先睡觉谁是狗呢？
6月8日，天气晴朗，较之昨日，有微风，略凉爽。
早上9:00，皖省高考理综考试开始。
陈舟按照自己先物理，再化学，后生物的做题顺序，解决着理综试卷的题目。
物理部分，难度中等。
主要以力电为主，牛顿定律、能量和动量、电磁场、电磁感应占大部分。
陈舟没有去追求做题速度，而是很认真的在读清每一题的题意后，才开始动笔在草稿纸上验算。
验算完成后，再检查一遍，再填入答题卷。
到第18题时，陈舟饶有兴趣的看着题目。
【“人造小太阳”托卡马克装置使用强磁场约束高温等离子体，使其中的带电粒子尽可能限制在装置内部，而不与装置器壁碰撞。已知等离子体中带电粒子的平均动能与等离子体的温度T成正比，为约束更高温度的等离子体，则需要更强的磁场，以使带电粒子在磁场中的运动半径不变。由此可判断所需的磁感应强度B正比于（）】
题目挺长的，但是很简单，核心就是粒子圆周运动的半径公式。
陈舟感兴趣是题目的背景，“人造小太阳”托卡马克装置。
就像每次看到物理考试中的航空航天问题时，陈舟都会多留意两眼一样，他对这些挺感兴趣的。
“也不知道这个人造小太阳猛不猛？以后有机会去观赏观赏...”
陈舟又看了一遍题目，他记得之前好像看到过相关的新闻，“人造小太阳”就在皖省的省会庐州市，一个叫科学岛的地方。
收回思绪，陈舟不再多想，顺着题目，抓紧时间继续解题。
物理的压轴题是常见的板块模型，考察能量和动量，一共3个小问。
前两问，陈舟很轻松的搞定。
第3问的时候，陈舟先是在草稿纸上列方程组进行解答，算了一会，发现不对劲，怎么这么麻烦。
便又回头，重新审了一遍题目，再结合前面的两个小问，寻找新的解题思路。
陈舟在草稿纸上写写画画，突然灵光一闪，画出了v-t的图像，他采用图像法的方式解答这道题。
转换成图像，就转换成了数学，陈舟通过计算说明图像中阴影部分的面积，即为所求结果。
物理解答完毕。
陈舟抬头看了眼教室前面挂的时钟，用了近一个小时。
时间花多了，稍微加点速。
化学的7道选择题分别考察了有机物的结构和性质、离子方程式的书写和离子共存问题、实验能力、化学平衡、盐类水解、化学基本概念。
题目难度均不大，陈舟快速解决，然后开始做非选择题部分。
首先是元素周期表的结构和应用，以及氧化还原反应和热化学方程式。
问题不大。
然后是有机物的合成题，通过流程图和有机物的化学性质推断中间体的结构式。
这题只要把握住官能团的变化，就把握了关键。
类似题型做得太多了，难度一般。
再然后是制备实验方案的设计题，电化学的内容。
是个无机化学流程题，也挺常见的，物质推断、分离提纯、方程式书写、化学计算，搞定！
最后一道，原电池及其工作原理的探究题。
这题，陈舟稍微回忆了一下原电池的工作原理，钢铁的化学腐蚀类型、腐蚀远离等知识。
然后开始答题。
化学写完，还剩50分钟。
陈舟满意的点点头，这样时间就很充足嘛。
生物部分，从第一道选择题，线粒体的叙述开始，陈舟做的十分慎重。
他已经在生物选择题吃过好几次亏了，再慎重也不为过。
6道选择题，陈舟在做完后，又重新梳理一遍，才继续往下做。
后面的填空题，陈舟就不用那么慎重了。
什么光合作用的知识、生态系统的稳定性、遗传学的相关问题，陈舟早已记得滚瓜烂熟。
在调动知识点解决问题时，陈舟始终保持着良好的心态。
即使有那么一点点暂时没想起来，他也不急不躁。
最后剩下10分钟，陈舟再检查了一遍试卷，便交卷走人了。
下午最后一门，英语考试。
这是除语文外，陈舟最放心的一门了。
偶尔有一两篇阅读理解的词汇超纲，但问题不大。
从单项填空，到听力，到完形，到阅读理解，到选词填空，客观题花费1小时10分钟解决。
还剩最后一道作文。
陈舟忽然停下手中的笔，抬起头看了看窗外，这样的考试，大概再也不会有了。
收回思绪，他的目光重新落在英语试卷上。
作文题要求写一封回信。
这种作文，写过太多了。
陈舟略一思索，调整好思路，开始写道：“Hi Worried，I'm sorry.....”
“......I hope you'll soon feel calmer and carry on as normal.”
“Yours，”
“Jamie”
陈舟吹了一下作文的墨迹，再把客观题的答案检查一遍，涂在答题卡。
然后，把试卷整理好，放在课桌上，起身，交卷。
高考，结束了。